Elections professionnelles dans l’éducation nationale : une chute historique de la participation depuis 2011, avec la mise en place du vote électronique.

C’est un fiasco en matière de participation au vote. Avant le vote électronique, le taux de participation aux élections professionnelles dans l’Éducation nationale était toujours supérieur à 60%. En 2011 où le « e-vote » a été instauré, la participation était tombée à 38,54%. Cette année, elle est de 41,73%.

Pour les syndicats, l’enjeu était pourtant crucial : avec le changement des règles de représentativité entériné par la loi du 5 juillet 2010 sur la rénovation du dialogue social, le comité technique ministériel (CTM), est devenu le lieu par excellence des négociations – seules les organisations ayant des élus pouvant signer des accords.

A l’issue des élections professionnelles chez les enseignants, les syndicats FSU du primaire et du secondaire restent en tête, mais reculent nettement : le SNUipp-FSU, dans le premier degré, cède près de 4 points, tandis que le SNES-FSU recule d’environ 6 points, perdant la majorité absolue parmi les certifiés et les agrégés.En revanche, FO et le SNALC réalisent une percée.
http://www.lemonde.fr/education/art...
comparaison CTM 2011-14

Au niveau national, avec 20302 voix et 5,24% des voix, SUD éducation maintient son nombre de voix par rapport à l’élection de 2011 (20241 voix) et baisse un peu en pourcentage (-0,55%).

Pour ces raisons, la Fédération SUD éducation dépose aujourd’hui, mardi 9 décembre 2014, auprès du Ministère de l’Éducation nationale un recours administratif en annulation des résultats des élections professionnelles, préalable à une éventuelle action contentieuse.

Dans le département de l’Yonne, SUD Éducation 89 a obtenu 79 voix sur 1810 ce qui représente 4,36% des suffrages exprimés contre 3.5 en 2011, ou encore +18 voix par rapport à 2011. Nous obtenons + 0.8% de votes par rapport à 2011.

Comme le montre le tableau ci-joint, la FSU perd un siège, FO en gagne un.
comparaison CTA Dijon 2011-14

Dans l’Yonne, pour le 1er degré, c’est exactement la même situation.
comparaison CAPD 1er degré 2011-14