HMIS : Collège Claude Debussy à Villeneuve-La-Guyard le 02/06/15
HMIS : Collège Claude Debussy à Villeneuve-La-Guyard 02/06/15 à 12h30
19 agents présents.
Ordre du jour :
I. Réforme du collège 2016 : quelles actions ?
II. Point sur la situation au collège
I. Réforme du collège 2016 : quelles actions ?
I.1 Lecture de la lettre de grève le jour de l’inspection d’un professeur du collège afin de protester contre la réforme.
- Nous pourrions démocratiser les grèves lors des jours d’inspection afin de protester contre la réforme du collège. En effet la fédération SUD éducation a déposé un préavis de grève du 4 mai 2015 au 4 octobre 2015.
- Il ne s’agit pas d’un refus d’inspection.
- Diffuser la lettre auprès des collègues des autres établissements.
- La lettre sera diffusée sur le site de SUD éducation 89 en anonymisant les noms et avec l’accord de l’auteur ; à diffuser aux autres syndicats.
I.2 Débats sur la réforme du collège et ses conséquences en cas d’application
a) EPI
-En déduction des horaires disciplinaires, tout comme l’AP contrairement à ce qui est en vigueur actuellement ; d’ailleurs le tableau des horaires fourni par le ministère est volontairement trompeur sur la ligne du total des heures.
- Pas de temps de concertation prévu.
- Toujours pas de formation continue proposée à un an d’une éventuelle application (risque d’une formation au rabais).
- Résurrection des IDD qui furent un échec.
- Pas de preuve scientifique de l’efficacité des EPI pour lutter contre les difficultés scolaires.
- Étude venant du Québec concernant l’échec de ce type de pédagogie pour résoudre le problème de l’échec scolaire.
- Effet non prévu : la mise en œuvre d’EPI pourrait engendrer des difficultés supplémentaires pour les élèves les plus en difficulté. En effet les EPI nécessitent d’être en capacité d’identifier ou de concevoir des liens entre les différentes connaissances disciplinaires ; or cette capacité est souvent très complexe pour les élèves.
b) Les nouveaux programmes
- Globalisation de certaines disciplines (enseignements artistiques ou EIST) sans formation.
- Introduction de la bivalence voire de la trivalence.
- Programmes sur la durée d’un cycle.
c) Latin-Grec Ancien
- Malheureusement logique après la fermeture du concours de lettres classiques depuis plusieurs années.
d) Autonomie des établissement
- La réforme du collège accentue l’autonomie des établissements avec un Conseil Pédagogique et un CDE renforcés.
- Les membres du Conseil Pédagogique (CP) sont a priori nommés par le CDE (en général les coordinateurs sont désignés). Ceci dit, à VLG tous les professeurs peuvent siéger/voter au CP ce qui est une très bonne chose (système à conserver pour l’année prochaine).
- De plus les coordinateurs recevront des IMP ; il s’agit d’une raison supplémentaire pour un CP collégial avec une composition la plus large possible.
- Possibilité de globaliser les horaires disciplinaires sur tout un cycle.
- Cette autonomie des établissements engendrera des inégalités au niveau national et des difficultés voire impossibilités pour les élèves changeant d’établissement.
I.3 Actions
a) Fête du jumelage
- Présence des agents afin de sensibiliser les parents/élèves sur la pérennité du jumelage dans le cas de la suppression les classes bilangues.
- Rédiger un tract qui serait distribué pendant cette fête (avec la date de la réunion avec les parents). Appel à volontaires pour la rédaction.
b) Réunion d’information des parents
- Nécessité d’informer les parents (collège ET primaire) sur les conséquences de l’application de cette réforme du collège 2016, ils ne sont pas du tout au courant ! Certains collègues du premier degré non plus.
- Le débat contradictoire est essentiel et par conséquent tout le monde doit être invité.
- Date & horaire : mardi 09 juin 2015 à 20h.
- A priori réunion à l’extérieur de l’établissement mais demander au CDE si cette réunion pourrait se dérouler dans l’enceinte de l’établissement après les conseils de classe.
- Information sur la date et l’horaire de la réunion : sur tract de la fête du jumelage, sur tract distribué à l’extérieur de l’établissement, et demander aux parents informés de diffuser largement l’information auprès des autres parents.
- A priori pas d’information/distribution dans l’enceinte de l’établissement mais peut-être qu’un message neutre pourrait être distribué agrafé aux élèves avec l’autorisation du CDE.
c) Distribution de tracts à la sortie des écoles
- Mise en place d’un Framacalc (tableau en ligne modifiable par tous) afin de répertorier les écoles de notre secteur, les horaires d’entrée/sortie des élèves, et surtout les professeurs (et autres agents) volontaires pour distribuer des tracts aux parents.
d) Proposer une motion pour le prochain CA concernant la réforme du collège. Appel à volontaires pour la rédaction.
e) Centralisation des actions des volontaires afin d’optimiser les énergies
f) Grève du jeudi 11 juin 2015
- Journée des CM2 annulée.
- Il faudrait donc que la grève du jeudi 11 juin 2015 soit très suivie au collège Claude Debussy ; pourrait-on espérer converger vers 100 % de grévistes parmi les agents présents ce jour ? En effet il est plus réaliste de se mobiliser collectivement sur une date plutôt que sur une grève perlée.
g) Surveillance & correction du Brevet
- Un préavis de grève a été déposé par un syndicat, SNALC, sur les journées de surveillance et de correction du DNB.
- Il y a donc la possibilité de protester contre la réforme de cette manière.
h) Un préavis de grève a été déposé par la SNALC le jour de la pré-rentrée et possibilité d’utiliser le préavis de grève de SUD éduc pour grève les 31/08 & 01/09. En effet la rentrée est LE moment privilégié pour se faire entendre et avoir un impact médiatique maximal, contrairement à une grève mi-septembre par exemple.
II. Point sur la situation au collège
II.1 DHG
a) PV du dernier CA
- Un collègue regrette la modification du PV du dernier CA par le CDE après signature du secrétaire.
- Le passage supprimé concernerait le vote de l’emploi de la DHG au CA.
- Le secrétaire en a averti la DASEN.
- En réponse le CDE aurait envoyé une lettre au recteur pour dénoncer une désobéissance de la part du secrétaire.
b) Avec la réforme du collège le vote de la DHG d’une année aura des conséquences sur l’organisation des années suivantes donc sur les votes des DHG. Difficulté organisationnelle à prévoir...
Fin de la réunion faute de temps...
