En République de Djibouti, la rentrée scolaire 2014-2015 a mal commencé avec des
institutrices/instituteurs et des professeures/professeurs en moins et la permanence des grèves du personnel de l’éducation.
D’après le collectif Sauvons l’éducation nationale, créé par une partie du personnel de l’éducation, les enseignantes/enseignants n’ont pas reçu leurs salaires du mois d’août alors que le ministère de tutelle leur demande de se présenter sur leurs lieux de travail. Elles/ils réclament le paiement de leurs rémunérations, en se regroupant devant les banques, depuis quelques jours. En réponse, elles/ils subissent la violence de la police. Les grèves du personnel de l’éducation et les mesures abusives adoptées par le ministère de l’Education et de la Formation de la fin de l’année scolaire 2013-2014 ont un impact négatif sur les apprenantes/apprenants.
La crise du secteur de l’éducation est le reflet d’une crise profonde de la situation politique et sociale du pays. Dans l’histoire récente de la République de Djibouti, la question de l’enseignement public a été victime des crises politiques comme en 1991 et en 2013, des luttes politique et syndicales, mais aussi de l’inefficacité de la réforme de 1999 et sa mauvaise gestion.
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